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DOBRA — 1 / desaprender

pontos de vista

pontos de contacto

​ponto por ponto

pontos cardeais

pontos nos iis

pontos de fuga

pontos críticos

Pensar com Artes: considerar o indefinível
Silvina Rodrigues Lopes

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​E tem brinde
Teresa Lima

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Filosofia para que serve
​​Jorge Carreira Maia

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​Índice
DOBRA — 1

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Escolher vozes e acomodar palavras
Maria João Gamito

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O contemporâneo no inespecífico da arte
Gabriela Capper

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Do ensino como ofício inquieto
Silvina Rodrigues Lopes​

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​João Botelho, da voz ilustrada à imagem sonora.
​Notas sobre Anquanto la Lhéngua fur Cantada Cantada (2012)
Golgona Anghel

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​​(Des)aprender com Peter Pan
Carlos Nogueira

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​Design contemporâneo: um adágio para o futuro
Sónia Rafael

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​​Seria necessário enviar todo o público para uma escola na qual nada se aprenderia
​Eduardo Pellejero ​​

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​Desaprender para reencontrar o espanto
Isabel Bezelga

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Projecto MemoriaMedia
José Barbieri e Filomena Sousa

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(Des)aprender o tempo
Manuela Parreira da Silva

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​Arte+Design: cultura formativa em contexto académico
Bartolomeu Paiva, Mónica Oliveira e Sílvia Espada

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A Palavra Perdida
​Ana Margarida Ramos

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​Arquitectura de un sueño. Propuesta didáctica sobre el grupo teatral La Barraca de Federico García Lorca
​Arantxa Sanz Tejeda

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Leitura e desaprendizagem em São Paulo
​nos anos 1930 e 40
​Paulo Iumatti

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​Ciência e Arte – desaprender fronteiras
​Lúcia Antunes
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​
​O caderno de leitura
​Sara Leite

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Proyecto de Arte Colectivo: Homenaje a Joseph Beuys
Carmen Franco-Vázquez

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​Encantamentos Linguísticos e (Des)Aprendizagem Literária numa releitura de Northrop Frye
​         Clara Sarmento

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​​​Poesia: desaprender a linguagem​​
Rui Magalhães

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​​Facas, garfos e colheres
​António Lobo Antunes

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​Da leitura
​Alberto Pucheu

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​​Orquestrando horizontes(s) em espaços inclusivos
​​Sara Bahia

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Verbetes para um Dicionário Afectivo
​Francisco Topa

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​​“Gabinete > panero” Pedro Saraiva & “Idem per idem”
​​​Maria João Gamito

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​Mochila de Sobrevivência: algumas reflexões sobre aprendizagens na agenda educativa do milénio
Teresa Eça

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​
​La palabra
​​​Eduardo Raúl Gonzalez

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​Projecto Triciclo
​​​Ana Braga, Inês Machado e Tiago Guerreiro

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O Dicionário do Menino Andersen – uma cartografia da singularidade
Rita Basílio

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Ponto de Situação. 
​da Revista 4 à Re.vis.ta
Rita Salgueiro e Flávia Violante

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Projecto It's a Book
Joana Silva e António Alves

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​O olhar da criança sobre a metáfora poética de Drummond ​​​
​​Adriana Almeida

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Gabinetes
Pedro Saraiva

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Novembro 2017

Revista Dobra
​ISSN 2184-206X

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no âmbito dos projetos UIDB/00657/2020 com o identificador DOI https://doi.org/10.54499/UIDB/00657/2020 
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